程序員職業(yè)發(fā)展的幾個階段

每個程序員、或者說每個工作者都應該有自己的職業(yè)規(guī)劃，如果看到這里還是沒有自己的職業(yè)規(guī)劃，石家莊新華電腦學校的專業(yè)就業(yè)指導老師需要給大家一些建議，希望每個人都可以盡早的思考一下自己的將來。

以程序員的職業(yè)發(fā)展為例來進行講解，應該有幾個階段（以下時間都算上實習期）：

第一階段----三年

三年對于程序員來說是第一個門檻，這個階段將會淘汰掉一批不適合寫代碼的人。這一階段，我們走出校園，邁入社會，成為一名程序員，正式從書本上的內容邁向真正的企業(yè)級開發(fā)。我們知道如何團隊協作、如何使用項目管理工具、項目版本如何控制、我們寫的代碼如何測試如何在線上運行等等，積累了一定的開發(fā)經驗，也對代碼有了一定深入的認識，是一個比較純粹的Coder的階段。

第二階段----五年

五年又是區(qū)分程序員的第二個門檻。有些人在三年里，除了完成工作，在空余時間基本不會研究別的東西，這些人永遠就是個Coder，年紀大一些勢必被更年輕的人給頂替；有些人在三年里，除了寫代碼之外，還熱衷于研究各種技術實現細節(jié)、看了N多好書、寫一些博客、在網上分享技術，這些人在五年后必然具備在技術上獨當一面的能力并且清楚自己未來的發(fā)展方向，從一個Coder逐步走向系統(tǒng)分析師或是架構師，成為項目組中不可或缺的人物。

第三階段----十年

十年又是另一個門檻了，轉行或是繼續(xù)做一名程序員就在這個節(jié)點上。如果在前幾年就抱定不轉行的思路并且為之努力的話，那么在十年的這個節(jié)點上，有些人必然成長為一名對行業(yè)有著深入認識、對技術有著深入認識、能從零開始對一個產品進行分析的程序員，這樣的人在公司基本擔任的都是CTO、技術專家、首席架構師等最關鍵的職位，這對于自己絕對是一件榮耀的事，當然老板在經濟上也絕不會虧待這種優(yōu)秀人才。

總結一下就是，隨著工作年限的增長、對生活對生命認識的深入，應當不斷思考三個問題：

自己到底適不適合當一名程序員？

到底應不應該一輩子以程序員為職業(yè)？

對編程到底持有的是一種什么樣的態(tài)度，是夠用就好呢還是不斷研究？

最終，明確自己的職業(yè)規(guī)劃，對自己的規(guī)劃負責并為之努力。

來源：CSDN網