技可摘星辰，創(chuàng)業(yè)筑夢(mèng)想

學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能不僅可以順利就業(yè)，也可為創(chuàng)業(yè)鋪平道路。近期，通過(guò)自己的專(zhuān)業(yè)能力走向創(chuàng)業(yè)之路的石家莊新華電腦學(xué)校18APP軟件開(kāi)發(fā)工程師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生張盼宇、唐雨、葛英明重返母校招聘畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹，用實(shí)際行動(dòng)感恩母校，感恩老師。

三位畢業(yè)生創(chuàng)立了石家莊曉宇科技有限公司，主要從事軟件開(kāi)發(fā)相關(guān)業(yè)務(wù)，他們的創(chuàng)業(yè)格言是：站在互聯(lián)網(wǎng)的熱浪風(fēng)口，堅(jiān)信軟件開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的紅利依舊，通過(guò)自己的專(zhuān)業(yè)技能創(chuàng)業(yè)，這是資本，更是自信！張盼宇擔(dān)任總經(jīng)理，唐雨和葛英明擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理。

據(jù)張盼宇介紹，畢業(yè)后，他們?nèi)齻�(gè)人在學(xué)校的推薦下走進(jìn)一家軟件開(kāi)發(fā)公司工作。經(jīng)歷了工作的錘煉后，張盼宇熟悉了業(yè)務(wù)流程和掌握了項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，心懷創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的他決定辭職創(chuàng)業(yè)。

張盼宇將自己的創(chuàng)業(yè)想法告訴同學(xué)唐雨和葛英明，他們一拍即合，決定一起創(chuàng)業(yè)。張盼宇說(shuō)：“我們之所以能夠順利創(chuàng)業(yè)，得益于在新華學(xué)到的技能，這是我們創(chuàng)業(yè)的軟性資本。在學(xué)校期間甚至在臨近畢業(yè)的時(shí)候，老師都在教我們做軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，都是企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，這對(duì)于我們的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)非常有幫助。”

對(duì)于新華，三位畢業(yè)生很感恩學(xué)校和老師，尤其是對(duì)他們悉心照顧的班主任黃老師。正是因?yàn)辄S老師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求和愛(ài)與責(zé)任，讓他們的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)更順利，他們會(huì)銘記老師的教誨，在管理企業(yè)和做項(xiàng)目中砥礪前行，做出好業(yè)績(jī)，以實(shí)際行動(dòng)感恩母校，感恩老師。

三位畢業(yè)生將與石家莊新華電腦學(xué)校達(dá)成校企合作戰(zhàn)略，招聘新華畢業(yè)生，為新華學(xué)子提供實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，助力他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。