在當(dāng)今社會,中職、高職畢業(yè)生的就業(yè)率分別躍升至95%和90%以上,這一亮眼的數(shù)據(jù)不僅彰顯了職業(yè)教育的強(qiáng)大實(shí)力,更驗(yàn)證了“學(xué)技能,更出彩”的真理。職業(yè)教育,作為培養(yǎng)實(shí)用型人才的搖籃,其重要性愈發(fā)凸顯。
職業(yè)教育,本質(zhì)上是就業(yè)教育。它不僅是連接教育與就業(yè)的橋梁,更是推動(dòng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿。本次發(fā)布會著重強(qiáng)調(diào)了職業(yè)教育產(chǎn)教融合的戰(zhàn)略意義。這一融合不僅是建立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、贏得國際競爭的關(guān)鍵,更是建設(shè)人才強(qiáng)國、推動(dòng)人口高質(zhì)量發(fā)展的必由之路。同時(shí),它也是服務(wù)民生、促進(jìn)就業(yè)的現(xiàn)實(shí)需要。
我國擁有龐大的職業(yè)教育體系,超過1萬所職業(yè)院校和3000多萬名在校生,構(gòu)成了高等教育的重要組成部分。這一體系孕育著巨大的人才紅利,為國家的發(fā)展提供了源源不斷的動(dòng)力。發(fā)展職業(yè)教育,深化產(chǎn)教融合,已經(jīng)成為大勢所趨,也是職業(yè)教育與市場需求緊密結(jié)合的必然選擇。
石家莊新華電腦學(xué)校作為互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育的專業(yè)院校,多年來始終致力于培養(yǎng)專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)技能人才。學(xué)校緊跟市場脈搏,開設(shè)了AI+游戲動(dòng)漫與影視制作、電子商務(wù)5.0、AI+電子競技與新媒體運(yùn)營等一系列熱門專業(yè),深受學(xué)生和家長的喜愛。在教育教學(xué)方面,新華更是將產(chǎn)教融合的理念貫穿始終,通過引進(jìn)企業(yè)項(xiàng)目、開展企業(yè)研學(xué)游和建立產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地等方式,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,真正做到了學(xué)以致用。
學(xué)校還為學(xué)生提供了廣闊的升學(xué)通道,通過單招、留學(xué)等多種方式,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)升學(xué)夢想。新華的就業(yè)率和升學(xué)率始終靠前,贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)。許多初高中畢業(yè)生選擇新華,甚至一些大學(xué)畢業(yè)生也選擇回到這里“回爐”深造,為未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
職業(yè)教育將繼續(xù)在培養(yǎng)技能型人才方面發(fā)揮重要作用。我們期待更多的初高中生加入到學(xué)技能的行列中來,成為對未來社會發(fā)展起重要作用的職業(yè)技能人才。